Sau sắp xếp, sáp nhập, quy mô trường lớp, đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh tăng lên, đòi hỏi phải có những thay đổi trong quản lý, phân công và tổ chức dạy học. Thích ứng với mô hình mới không chỉ là làm quen với bộ máy mới, mà còn đổi mới cách phối hợp, tổ chức công việc, qua đó nâng cao hiệu quả quản trị và chất lượng giáo dục.