Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT) cho biết kết quả thi lại tốt nghiệp của 328 thí sinh ở Tuyên Quang, từ điểm thi đến phổ điểm sẽ được công bố công khai như lần thi thứ nhất.

Sáng nay (5/8), Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức họp báo thông tin về phương án xử lý đối với thí sinh tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

Quy mô một ngôi trường có thể lớn hơn sau sắp xếp, sáp nhập, vì vậy, chỉ khi năng lực quản trị của hiệu trưởng lớn cùng quy mô trường học thì việc vận hành mới hiệu quả, thông suốt.

Đồng thuận với chủ trương sắp xếp mạng lưới trường học, một số ý kiến cho rằng việc bố trí hiệu trưởng làm hiệu phó, hiệu phó trở về làm giáo viên trực tiếp giảng dạy là chuyện rất bình thường.

Việc sắp xếp mạng lưới trường học và điều chuyển và sắp xếp lại hơn 20.000 cán bộ quản lý, trong đó có khoảng 11.000 người được bố trí làm giáo viên trực tiếp đứng lớp, sẽ góp phần giảm tình trạng thừa - thiếu giáo viên cục bộ.

Với định hướng sắp xếp, giảm tối thiểu 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập, nơi có điều kiện thuận lợi giảm khoảng 50% so với thời điểm 1/7/2025 - tương đương giảm trên 11.000 trường, mạng lưới cơ sở giáo dục toàn quốc sẽ có nhiều thay đổi.

Sau khi Bộ GD-ĐT khép lại thời gian đăng ký nguyện vọng xét tuyển ĐH năm 2026, một con số đáng chú ý đã được công bố. Trong hơn 1,2 triệu thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT, chỉ có hơn 875 nghìn em đăng ký xét tuyển trên hệ thống. Như vậy, có khoảng 325 nghìn thí sinh đã không lựa chọn cánh cửa đại học. Vì sao lại có thực tế này?