• Tweet

Cháu Hồ Nguyễn Ngọc Nhi, học sinh Trường tiểu học Hecman bị gãy tay trong giờ ra chơi khi đang ở trường. Nhập viện hơn 1 tuần nay nên việc học của em phải gián đoạn. Sự việc xảy ra gia đình đã rất lo lắng. Lo lắng không chỉ việc học của con bị ngưng trệ mà còn vì sự thiếu an toàn của con trẻ khi ở ngoài gia đình. Chị Nguyễn Thị Thanh Tâm - phụ huynh cháu Nhi chia sẻ: luôn cảm thấy lo lắng trong người trước những nguy cơ tai nạn rình rập con trẻ.

Một con số khiến rất nhiều người phải giật mình, đó là trong năm 2015 và quý 1 năm 2016, Bệnh viện sản nhi Nghệ An tiếp nhận tới gần 4 nghìn trường hợp học sinh tiểu học và trung học cơ sở vào điều trị. Trong đó có đến 2/3 bệnh nhân bị tại nạn thương tích khi vui chơi và sinh hoạt ở trường và ở nhà.

Nhận định về những nguy cơ tai nạn đối với trẻ em, bác sỹ Trần Văn Cương – Phó giám đốc Bệnh viện Sản – Nhi Nghệ An nói: “Ở lứa tuổi học đường, thời gian xảy ra các tình huống tai nạn giao động trong năm. Đặc biệt trong khoảng thời gian chuẩn bị nghỉ hè thì nguy cơ xảy ra những tình huống tai nạn cao hơn.”

Báo động tình trạng trẻ bị tai nạn thương tích khi vui chơi và trong sinh hoạt.

Ở lứa tuổi học đường hầu hết các cháu đều hiếu động chưa có kinh nghiệm trong ứng phó với các tình huống khẩn cấp, rủi ro. Có thể là những bất trắc, rủi ro trong cuộc sống, trong các hoạt động ngoại khóa thường ngày như tai nạn, cháy nổ, đuối nước hay thậm chí là cả bạo lực học đường… Vì vậy, việc trang bị kiến thức và kỹ năng ứng phó, xử lý các tình huống rủi ro cho các em có ý nghĩa rất quan trọng.

Quan điểm của em Nguyễn Phương Anh – học sinh lớp 9 tại Trường THCS Lê Lợi, TP Vinh: “Ở lứa tuổi của em ngoài các kỹ năng về tai nạn, đuối nước,… thì đặc biệt con gái chúng em cần được trang bị thêm những kỹ năng phòng vệ khi bị kẻ xấu quấy rối.

Về phía nhà trường cũng đã có những hành động thiết thực để bảo vệ các em trước những nguy cơ tai nạn. Cô Ngô Thị Thu Hà – Giáo viên Tổng phụ trách đội Trường THCS Lê Lợi, TP Vinh cho biết: “Để rèn luyện cho các em hiểu biết, trang bị kỹ năng tự bảo vệ bản thân, nhà trường đã tổ chức các buổi tuyên truyền, đưa cả mô hình, tư liệu khai thác trên các nguồn internet, báo chí về các vấn đề trong xã hội để hướng dẫn các em cách phòng tránh.”

Theo bác sỹ Trần Văn Cương, bên cạnh những rủi ro ở dạng tai nạn thương tích thì ở lứa tuổi này còn có những khủng hoảng về tâm lý mà bản thân các em không thể tự giải tỏa được dẫn đến các tổn thương. Cho nên khi những bệnh nhân này nhập viện rất khó xác định chính xác bệnh lý.

Trang bị kỹ năng xử lý rủi ro ở lứa tuổi học đường thông qua các tiết học ngoại khoá.

Nghệ An là tỉnh rộng có nhiều ao hồ sông suối, bước vào mùa nắng nóng cũng là thời điểm trẻ em thường rủ nhau tìm sông suối ao hồ để tắm mát. Đã có rất nhiều vụ đuối nước xảy ra ở học sinh, điều đáng nói là không chỉ có trẻ không biết bơi mà ngay cả rất nhiều trẻ biết bơi cũng bị đuối nước. Nguyên nhân chính là do trẻ thiếu kỹ năng sống, thiếu kỹ năng ứng phó với những rủi ro. Thay vì bình tĩnh tìm một giải pháp tốt hơn, không ít học sinh biết bơi bỏ mạng vì nhảy xuống cứu bạn bị đuối nước.

Mùa hè đang đến gần, nguy cơ xảy ra tai nạn đuối nước rất cao. Để góp phần làm giảm nguy cơ này, ông Dương Hoàng Vũ - Phó Bí thư Tỉnh đoàn, Chủ tịch Hội đồng Đội tỉnh Nghệ An cho biết: “Chúng tôi đưa vào các kỹ năng bơi lội, kỹ năng thực hành tại các điểm vui chơi; phối hợp với các cấp, các ngành tạo ra nhiều sân chơi, đáp ứng nhu cầu vui chơi của trẻ em để tránh các trường hợp tai nạn đáng tiếc xảy ra do thiếu địa điểm vui chơi.”

Dù rất lo lắng nhưng nhiều bậc phụ huynh lại không thể trang bị những kĩ năng đầy đủ, cần thiết khi con trẻ ra ngoài xã hội. Chính vì vậy bên cạnh việc kiểm soát hành vi thì các bậc phụ huynh và nhà trường cần bổ sung cho các em những trải nghiệm thực tế để các em có thể phản xạ, vận dụng vào cuộc sống một cách tự nhiên nhất đảm bảo cho các em phát triển toàn diện.

(Trần Lịch)