• Tweet

Phía dưới lớp học, em Lầu Bá Giở cũng như nhiều cô học trò nhỏ với đôi mắt trong trẻo đang chăm chú lắng nghe từng lời giảng của thầy. Những kiến thức ấy đối với Em trước đây dường như quá xa lạ. Nhưng giờ đây qua mỗi lời  thầy giảng,  em và các bạn trong lớp đã thêm hiểu, để rồi từ đó gợi trong suy nghĩ của các em phải làm sao có trách nhiệm bảo vệ và thêm yêu từng tấc đất quê hương đất nước của mình hơn.

Ngoài giờ  lý thuyết  trên lớp, Giở và các bạn trong lớp còn đươc thầy giáo biên phòng tổ chức những buổi học ngoại khóa ở khu vực biên giới, thăm quan  những đoạn đường biên mốc giới và các hoạt động qua lại cửa khẩu, nhằm tạo nên sự hứng thú cho các em. Việc làm quen với thực tế như thế này đã mở ra trước mắt em và các bạn trong lớp bao nhiêu điều mới lạ về ý nghĩa những dấu hiệu, ký hiệu của đường biên mốc giới, mà trước đây các em không hề quan tâm và nghĩ tới.

Qua lời giới thiệu của thầy, cột mốc biên cương, giờ đây không chỉ còn là những khối xi măng hay khối cẩm thạch vô tri vô giác, mà nó đã trở nên sống động và thiêng liêng trong tâm trí của Giở và các bạn, nó là dấu hiệu, là sự khẳng định về sự trường tồn toàn vẹn lãnh thổ, chủ quyền của mảnh đất thân yêu hình chữ S, mà  phải  trải qua hàng ngàn năm đấu tranh, dựng nước và giữ nước của ông cha ta mới có được.

Sau giờ tan học, Lầu Bá Giở trở về nhà.  Quây quần bên bếp lửa cùng gia đình, những câu chuyện về đất đai, về làm ăn, sinh sống về phong tục của bản làng dường như bất tận. Và cứ mỗi lúc như thế, Giở cũng không quên kể cho cha mẹ về những gì đã học được hôm nay. Thế là qua những lời kể của em về bài học luật biên giới quốc gia, cha mẹ em đã  hiểu rõ và có ý thức, trách nhiệm hơn trong nhiệm vụ bảo vệ an ninh biên giới ở nơi đia bàn mình đang sinh sống.

Bà con dân tộc nơi đây đã bao đời nay chỉ cần cù lao động bán mặt cho đất bán lưng cho trời trên cái nương, cái rẫy, mà chẳng mấy khi quan tâm đến đường biên mốc giới của Tổ quốc nên mỗi khi lao động cùng gia đình Giở và các bạn luôn chỉ rõ cho từng người trong bản biết, phân bịêt đâu là đất bạn, đâu là đất mình, để từ đó vừa phát triển sản xuất, vừa cùng nhau chung sức, đồng lòng, giữ vững đất thiêng liêng mà tổ tiên để lại.

Kể từ khi đưa chương trình giáo dục luật biên giới vaò giảng dạy trong nhà trường, thì tháng nào cũng vậy, ban chỉ huy đồn BP Cửa khẩu  Nậm Cắn cùng với ban giám hiệu nhà trường thường xuyên ngồi lại cùng nhau để rút kinh nghiệm và tìm ra những phương pháp giảng dạy có hiệu quả với từng đối tượng học sinh, cũng như tìm hiểu và nắm vững về đặc điểm tâm sinh lý của học sinh của mỗi dân tộc để từ đó phát huy được những điểm tốt và khắc phục những hạn chế của học sinh.

Hình ảnh thầy giáo quân hàm xanh nhiều năm nay đã trở nên quá thân quen trong lòng người dân nơi đây. Các anh phải vượt qua mọi khó khăn trèo đèo lội suối đến với từng học trò của mình, để nắm bắt tìm hiểu những tâm tư, trở ngại của các em trong qúa trình học, rồi giảng lại những điều trên lớp mà các em chưa  kịp hiểu. Và bên trang sách thầy và trò lại râm ran cùng nhau thảo luận về những điều còn khúc mắc trong bài học, lời thầy và trò như âm vang cả một góc trời nơi biên ải.

Sau những nỗ lực không mệt mỏi, cùng với tấm lòng và trách nhiệm của mình, đến nay, những người lính mang quân hàm xanh đã cùng phối hợp với các thầy cô giáo nơi đây tổ chức cho 100% học sinh lớp 9 ở các trường trên địa bàn  huyện Kỳ Sơn  được phổ biến pháp luật biên giới. Qua những tiết học về phổ biến pháp luật biên giới, các em đã có ý thức trách nhiệm, nghĩa vụ của thế hệ trẻ trong sự nghiệp  xây dựng và bảo vệ biên giới trên địa bàn.

Chương trình phổ biến giáo dục pháp luật cho học sinh lớp 9 ở 6 huyện biên giới Nghệ An đã triển khai được 3 năm. Đó là kết qủa của sự phối hợp giữa Bộ chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh và Sở giáo dục và đào tạo Nghệ An. Cho đến nay, hầu hết các đồn BP tuyến núi và các Trường trung học cơ sở đã triển khai chương trình phổ biên  luật biên giới cho học sinh lớp 9 ở tất cả các trường trong khu vực biên giới. Tổng số gần 2500 em, đạt 100% số học sinh tham gia, với gần 900 tiết học mỗi năm. Qua kiểm tra đánh giá có 89% số học sinh đạt yêu cầu, trong đó có 25% em đạt loại khá giỏi. Có thể nói, việc phổ biến giáo dục luật biên giới cho học sinh khu vực biên giới là chủ trương hoàn toàn đúng đắn,  đã từng bước nâng cao ý thức pháp luật và hình thành nhận thức cơ bản về chủ quyền lãnh thổ quốc gia cho các em học sinh trong độ tuổi thanh thiếu niên. Sau khi giáo dục về chủ quyền lãnh thổ, biên giới , các em đã tham gia tích cực trong các phong trào quần chúng bảo vệ đường biên cột mốc. Và chính các em đã cung cấp cho các đồn biên phòng các nguồn tin rất quan trọng phục vụ trong công tác đấu tranh  hiệu quả với các loại tội phạm và bảo vệ biên giới. Không những thế, các em còn là những tuyên truyền viên tích cực trong việc phổ biến  luật biên giới đến gia đình, người thân và cộng đồng dân cư nơi các em sinh sống, qua đó cùng BĐBP giáo dục nâng cao nhận thức, ý thức chấp hành pháp luật và ý nghĩa thiêng liêng về chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia cho đồng bào khu vực biên giới.

(Ngọc Dũng – Hải Thượng)