• Tweet

Đã hơn 30 năm gắn bó với nghề, cô giáo Phan Thị Oanh đã thuộc tên không biết bao nhiêu thế hệ các cháu nhỏ trên địa bàn xã. Và cũng không ít lần cô được nhận lương là mấy cân gạo, cân thóc, rồi măng, củi... Cuộc sống gia đình khó khăn, thiếu thốn đủ bề cô vẫn bươn chải kiếm sống để bám lớp, bám trường…

Nhìn cô, mấy ai biết được, để bám trụ với nghề nuôi dạy trẻ, cô đã phải trải qua biết bao khó khăn vất vả. Người chồng bội bạc bỏ 3 mẹ con ra đi khi ý định bắt cô phải nghỉ dạy đi buôn không thành. Kể từ đó, cô một mình chèo chống nuôi 2 con ăn học. Đứa lớn đã lên lớp 4, còn đứa bé đang học mẫu giáo. Vẫn cái bóng dáng nhỏ bé của người phụ nữ thiếu đi tấm lưng trụ cột của người đàn ông phải cáng đáng mọi việc… Từ việc dọi lại mái nhà trước mùa mưa bão, đến việc buộc lại hàng rào trước sân nhà… Tất tả, ngược xuôi, bươn chải mưu sinh để gắn bó với nghề. Và rồi hôm nay niềm vui đã đến với cô và hai con. Cô oó tên trong danh sách biên chế, là một bước ngoặt lớn trong cuộc đời 3 mẹ con.

(Ảnh minh họa)

Chúng tôi đến trường Mầm non Nghĩa Dũng, huyện Tân Kỳ đúng vào hôm trường tổ chức lễ trao quyết định biên chế cho những giáo viên đủ điều kiện trong lần chuyển đổi loại hình của trường. Sự hồi hộp xen lẫn lo âu hiện rõ trên từng khuôn mặt những giáo viên. Bởi các cô không thể tin được cuộc đời nuôi dạy trẻ của mình có được  ngày hôm nay…  Rồi niềm vui như vỡ òa khi họ cầm trên tay tờ quyết định biên chế. Tiếng cười… và cả những giọt nước mắt hạnh phúc mà họ đánh đổi cả cuộc đời khó nhọc bám lớp bám trường để có được. Đây cũng là tâm trạng chung của hầu hết các giáo viên Mầm non ở Nghệ An.

Từ mức lương rất thấp được chi trả từ nguồn thu học phí của học sinh. Địa phương nào thu chậm hoặc thất thu thì các cô giáo cũng phải nhận lương muộn, thậm chí bị nợ lương hoặc trừ lương. Còn hôm nay, khi được vào biên chế, các cô sẽ được nhận mức lương mới theo nghạch, bậc, tỷ lệ thuận với thâm niên công tác. Có người được 5- 6 triệu, người thấp hơn thì 3-4 triệu… Có thể nói, với mức lương đó thì cuộc sống giản dị, thanh bình ở những miền quê sẽ bớt chật vật hơn. Và điều quan trọng, các cô đã chính thức trở thành người nhà nước, có đầy đủ mọi chế độ, chính sách của một cán bộ viên chức. Đây là động lực lớn giúp họ thêm yêu nghề, gắn bó hơn nữa và cống hiến hết mình cho sự nghiệp giáo dục.

Toàn tỉnh Nghệ An hiện có 507 trường học ở bậc MN. Trong đó có 142 trường Công lập ở vùng sâu vùng xa, 353 trường MNBC và còn lại là trường MN Dân lập - tư thục, với hơn 10.000 Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên. Trong đó có tới hơn 7.400 cán bộ, giáo viên, nhân viên ngoài biên chế. Mà số cán bộ giáo viên ngoài biên chế này đang được hưởng mức lương rất thấp so với sự đóng góp của họ cho ngành Giáo dục. Bởi bậc học MN là bậc học đòi hỏi cao về kỹ năng nuôi dạy trẻ. Thời gian, cường độ làm việc của các cô giáo trong mỗi giờ lên lớp rất căng thẳng. Trong khi đó ở loại hình bán Công thì các giáo viên này không được hưởng bất kỳ một chế độ hay phụ cấp gì thêm ngoài mức lương chi trả từ nguồn thu học phí, giao động từ 800.000 đến 1.600.000 đồng/ tháng. Nhiều địa phương giáo viên còn phải nhận lương bằng hiện vật như lúa, gạo, củi... Điều này dẫn đến tâm lý bất ổn cho giáo viên, khiến họ không chuyên tâm với nghề, không đầu tư công sức của mình để chăm sóc trẻ; đó là chưa nói đến tình trạng mất dân chủ có thể sẽ diễn ra ở một số trường. Bởi khi ở loại hình MNBC thì Hiệu trưởng là người có quyền hành cao nhất. Nên sẽ dễ nảy sinh những vấn đề tiêu cực.

Từ thực tế đó, Sở Giáo dục đào tạo Nghệ An đã có đầy đủ căn cứ để tham mưu cho HĐND- UBND tỉnh ra quyết định chuyển đổi từ MNBC sang MN công lập dưới hình thức: Chuyển 37 trường MN BC khu vực 2 miền núi sang công lập, các trường MNBC còn lại chuyển sang Công lập tự chủ một phần kinh phí hoạt động.

Gần 6.000 giáo viên được vào biên chế là một con số không nhỏ. Một việc làm mang ý nghĩa lớn của nghành giáo dục, đào tạo Nghệ An và sự mạnh bạo của các ban nghành cấp tỉnh. Điều này làm thay đổi cơ bản bộ mặt của ngành học MN Nghệ An và khẳng định một bước đột phá, một sự đầu tư lớn của nghành giáo dục và các cấp chính quyền địa phương dành cho MN. Đồng thời, việc chuyển đổi này sẽ góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, là tiền đề quan trọng để thực hiện tốt nhiệm vụ phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi trên toàn tỉnh Nghệ An.

Tuy nhiên, cùng với tính nhân văn sâu sắc mà quyết định chuyển đổi mang lại cho bản thân các giáo viên thì cũng còn không ít những vấn đề nảy sinh cần quan tâm. Bởi đưa hơn 6.000 giáo viên vào biên chế, đồng nghĩa với việc hàng năm ngân sách của tỉnh dành cho giáo dục sẽ tăng lên gần 100 tỷ đồng. Đây là con số không nhỏ đối với một tỉnh mà điều kiện kinh tế xã hội còn nhiều khó khăn như Nghệ An.

Bên cạnh đó, cũng do kinh tế của tỉnh còn eo hẹp nên theo quyết định chuyển đổi này thì các trường Mầm non vẫn chưa được bố trí đủ định mức giáo viên đứng lớp theo quy định của Bộ giáo dục, tức là chỉ mới 1,4 giáo viên /1 lớp. Mà không đủ giáo viên giảng dạy thì dù nhà trường và bản thân giáo viên có cố gắng đến mấy chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ cũng sẽ bị ảnh hưởng.

Mặt khác, một số ý kiến cho rằng, việc chuyển đổi từ trường Mầm non Bán công sang mầm non công lập chỉ phù hợp với miền núi và một số huyện đồng bằng. Còn vùng đồng bằng thuận lợi và thành phố thì việc chuyển đổi sẽ có phần không đồng nhất với chủ trương Xã hội hóa giáo dục.

Có thể nói,  xét ở góc độ nào đi nữa thì không thể phủ nhận rằng, quyết định chuyển đổi từ trường MN BC sang MN Công lập trên địa bàn toàn tỉnh Nghệ An là một quyết sách táo bạo, tạo bước đột phá trong việc đầu tư cho giáo dục Mầm non. Đồng thời Nghệ An cũng là tỉnh tiên phong trong việc thực hiện chuyển đổi loại hình trường  MN theo thông tư chỉ đạo của Bộ giáo dục đào tạo. Dù còn rất nhiều vấn đề phải bàn nhưng chắc chắn một điều rằng từ năm 2012 đời sống và vị thế của các cô giáo Mầm non trên toàn tỉnh sẽ được nâng lên đáng kể. Đây cũng là tiền đề để nâng cao chất lượng dạy và học của bậc học MN, bậc học đầu tiên tạo nền tảng vững chắc để các em bước tiếp ở những cấp học sau này.

(Khánh Ly)