Thường trực Tỉnh ủy cho ý kiến về chương trình đào tạo của Trường Chính trị tỉnh
Từ một hệ đào tạo chủ đạo là Trung cấp Lý luận Chính trị, đến nay, Trường Chính trị tỉnh đã mở tiếp 2 mã ngành đào tạo là Trung cấp Pháp lý, Trung cấp Hành chính – văn thư; đồng thời thực hiện 9 loại hình bồi dưỡng. Các chương trình và nội dung đào tạo, bồi dưỡng đã đáp ứng được nhu cầu học tập, nâng cao kiến thức nhiều mặt cho cán bộ cơ sở. Trình độ, năng lực của giảng viên ngày càng được nâng cao, đến nay số giảng viên thạc sỹ chiếm gần 60%. Trong năm 2011, Trường đã đào tạo, phối hợp đào tạo, bồi dưỡng 69 lớp với trên 5.000 học viên.
Thực hiện quyết định 1810 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về việc phê duyệt kế hoạch đào tạo bồi dưỡng cán bộ, công chức năm 2012, trong năm nay, Trường Chính trị tỉnh thực hiện mở 2 lớp đào tạo cao cấp lý luận chính trị, hành chính; 14 lớp trung cấp lý luận chính trị - hành chính tập trung và tại chức; 1 lớp quản lý nhà nước ngạch chuyên viên.
Kết luận tại buổi làm việc, Bí thư Tỉnh ủy Phan Đình Trạc ghi nhận về những kết quả đạt được của trường trong thời gian qua. Đồng thời, chỉ ra những tồn tại mà trường cần phải khắc phục: đó là tình trạng mất cân đối giữa đào tạo tập trung và đào tạo tại chức; Chương trình giảng dạy và cập nhận kiến thức mới của giáo viên chưa phù hợp, kịp thời. Trình độ đội ngũ giảng viên có gần 60 % thạc sỹ nhưng chưa có tiến sỹ; chưa có chương trình riêng cho việc đào tạo bồi dưỡng cán bộ dân tộc thiểu số, cán bộ nữ, cán bộ trẻ. Chính sách cho cán bộ đi học chưa phù hợp. Công tác khoa học, tổng kết thực tiễn chưa đáp ứng được yên cầu. Đồng chí Bí thư Tỉnh ủy cũng nhấn mạnh, trong thời gian tới, Trường Chính trị cần đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy và học nhằm nâng cao tính chủ động của học viên. Qui định bắt buộc đối với giảng viên về chế độ đi thực tế, cập nhật kiến thức thực tiễn, trình độ học vấn. Đẩy mạnh công tác nâng cao nghiên cứu khoa học; Xây dựng đội ngũ giảng viên kiêm chức; Phối hợp với các ban ngành, các địa phương để khắc phục tình trạng mất cân đối giữa loại hình đào tạo tập trung và tại chức; thực hiện chế độ, chính sách cho giảng viên và học viên.
(Mai Hương)
