Thư viện ngoài sân trường
Ở trường Tiểu học Diễn Cát, thư viện được đặt ngay tại sân trường, đã thu hút rất đông các bạn học sinh tìm sách đọc. Mỗi chai nước bỏ đi được các thầy cô thiết kế thành những cái ống để đựng sách, mỗi ống là một cuốn sách được đánh dấu thứ tự giúp các em dễ tìm đọc. Việc xây dựng tủ sách ngay tại sân trường đã tạo môi trường thân thiện giúp các em dễ tiếp cận hơn với những cuốn sách, điều này đã tạo phong trào thi đua ham mê đọc sách ở các em học sinh. Em Tăng Thị Ngọc Mai – Học sinh lớp 5B trường TH Diễn Cát phấn khởi: Từ khi mở thư viện thân thiện này em rất thích và em đã đưa những quyển truyện mình đã có ở nhà đóng góp cho trường để các bạn có thêm nhiều quyển truyện để tìm hiểu hơn. Trong thư viện thân thiện này có rất nhiều quyển sách giúp em trong học tập.
![]() |
| Tủ sách sân trường được nhiều học sinh hưởng ứng (Ảnh minh họa) |
Sau một năm tổ chức, Trường Tiểu học Diễn Cát đã xây dựng được 4 tủ sách ngay tại sân trường với gần 7.000 đầu sách. Các tủ sách đều được phân thành từng mảng khác nhau như: sách lịch sử, toán tuổi thơ, khoa học đời sống, truyện cổ tích, hay những cuốn sách phòng ngừa thảm họa cho học sinh tiểu học... Các đầu sách đều được nhà trường bổ sung thường xuyên. Để có nguồn sách dồi dào, ngay từ đầu năm học, trường đã trích 10 triệu đồng để mua sắm mới, ngoài ra, nhà trường còn phát động phong trào hiến sách của học sinh và phụ huynh để tủ sách sân trường ngày càng phong phú, mỗi cuốn sách hay có nhiều bạn được đọc. Những tủ sách như thế đã tạo ra môi trường học tập tích cực cho học sinh. Thầy Lê Đình Bang – Hiệu trưởng trường Tiểu học Diễn Cát cho biết: Xuất phát từ ý tưởng thu hút nhiều học sinh hơn đến với thư viện và để xây dựng cho các em thói quen ham đọc sách, chúng tôi đã tổ chức triển khai mô hình thư viện xanh, qua một năm thực hiện chúng tôi đã thu được kết quả rất tốt đẹp, các cháu đã có thói quen tốt trong việc đọc sách và đã góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Hiện nay, 100% trường học đều đã có thư viện, những hình thức để các em tiếp cận chủ yếu vẫn là mượn đọc tại phòng, nên chưa thực sự phát huy hết tác dụng, bởi các em còn ngần ngại tiếp xúc rồi phải mượn sách ký nhận, mất nhiều thời gian. Nhưng với mô hình tủ sách sân trường các em có thể tự lựa chọn sách đọc theo sở thích của mình, và các em được đọc sách trong khung cảnh thoải mái hơn. Đây là mô hình hay và thực sự phát huy hiệu quả. Hiện nay trên địa bàn Diễn Châu mới chỉ có 12/76 trường ở cả 2 cấp học Tiểu học và THCS xây dựng được thư viện sân trường. Ông Ngô Quang Long – Trưởng phòng GD &ĐT huyện Diễn Châu đánh giá: Tủ sách di động ngoài sân trường ngoài việc các em tiếp thu được kiến thức nó còn có ưu điểm rèn luyện được tính tự giác, tự giác lấy sách đọc xong các em trả lại chỗ cũ, cái này cũng rèn ý thức cao trong việc bảo vệ tài sản. Diễn Châu đang tiếp tục chỉ đạo mô hình này, đặc biệt là học sinh tiểu học, chúng tôi cho rằng đây là một trong hình thức mới và có tác dụng tốt.
Mô hình tủ sách sân trường như ở Diễn Châu đã khơi dậy niềm đam mê đọc sách của các em học sinh. Thiết nghĩ mô hình này cần được quan tâm nhân rộng ở các trường học để các em có thể làm giàu kiến thức cho bản thân thông qua những trang sách bổ ích.
(Vân Anh)

