• Tweet

Ngay khi Bộ GD-ĐT công bố đề thi mẫu tham khảo THPT quốc gia, các tổ bộ môn Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Diễn Châu tổ chức họp chuyên môn để trao đổi về cấu trúc đề và lập kế hoạch để học sinh được tiếp cận với các dạng đề thi.

Là đơn vị dẫn đầu chất lượng THPT hệ GDTX của tỉnh 2 năm gần đây, nhưng bước vào kì thi THPT quốc gia 2015 thực sự là một thử thách đối với Ban giám hiệu, cán bộ giáo viên và học sinh Trung tâm giáo dục thường xuyên Diễn Châu. Bởi lẽ kỳ thi này học sinh hệ GDTX thi chung một đề với học sinh khối THPT thay vì thi riêng đề như trước đây.  Vì vậy, trong kì thi THPT quốc gia năm nay, dù phần lớn học sinh nhà trường chỉ đăng kí thi để công nhận tốt nghiệp THPT nhưng công tác dạy học và ôn tập cho học sinh khối 12 được đơn vị chủ động lập kế hoạch từ đầu năm học theo hướng phân hóa đối tượng.

Thầy giáo Phan Lam Giang - Giám đốc TTGDTX Diễn Châu nói: Chúng tôi luôn xác định HS đỗ tốt nghiệp THPT là mấu chốt sống còn đối với sự tồn tại và phát triển của trung tâm. Vì vậy, không chỉ dạy và ôn các môn thi mà ôn tất cả các môn, bởi điểm xét học bạ chiếm 50%.

Ảnh minh hoạ

Để học sinh thích nghi với mẫu đề thi mới, các giáo viên đã cho các em làm  đề thi và điều chỉnh phương pháp giảng dạy phù hợp. Tuy nhiên, theo phản ánh của nhiều giáo viên thì đề thi tham khảo có nhiều đổi mới so với đề thi tốt nghiệp THPT và đại học trước đây. Chẳng hạn như có nhiều phần hơn, phân hóa rõ ràng, thuận lợi để đánh giá năng lực thí sinh. Song cũng vì vậy mà một số câu trong đề khó hơn, nội dung cũng rộng hơn.

Thầy giáo Nguyễn Hồng Hải – Hiệu trưởng trường THPT Cửa Lò nhận xét: Trước đây, với môn Toán, bài dễ chiếm khoảng 5 điểm nhưng trong đề thi mới thì chỉ khoảng 2 điểm, vì vậy sẽ khó cho các em trung bình và yếu kiếm điểm 5.

Còn đối với học sinh, đối tượng chịu ảnh hưởng trực tiếp đến những đổi mới trong thi cử lần này đều có chung nhận xét: Đề thi THPT chung năm nay để đủ điểm đỗ tốt nghiệp thì  không khó, nhưng đỗ ĐH, nhất là các trường tốp trên thì lại hoàn toàn ngược lại bởi đề thi có tính phân hóa rất cao.

NGƯT – Tiến sỹ Thái Huy Vinh – Phó GĐ Sở GD&ĐT cho biết: Sở đã chỉ đạo các trường tập trung củng cố kiến thức và rèn luyện cho học sinh kỹ năng làm bài, đồng thời ôn tập dựa trên phân hóa đối tượng, những học sinh chỉ có nguyện vọng thi để xét tốt nghiệp sẽ được tập ôn kiến thức cơ bản, còn các em có nguyện vọng xét tuyển vào ĐH, CĐ sẽ được ôn thi riêng.

Với sự chỉ đạo của Sở GD&ĐT như vậy nên dù kì thi THPT quốc gia với nhiều đổi mới nhưng có thể thấy, các trường đã thực sự chủ động trong dạy và học cho học sinh.             

(Thu Hiền)