Trường nghề “ế ẩm”: Vì sao?
Trường Trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật miền Tây Nghệ An đóng tại TX Thái Hòa từng là điểm đến của rất nhiều học sinh khi muốn lập nghiệp bằng con đường học nghề… Thế nhưng, những năm gần đây, nhà trường gặp khó khăn trong công tác tuyển sinh dù trường đã nỗ lực thực hiện bằng nhiều giải pháp. Ông Trần Xuân Dũng - Phó hiệu trưởng nhà trường nói: Do tâm lý thích làm thầy hơn làm thợ nên trường nghề khó khăn trong tuyển sinh. Đặc biệt là nhận thức chưa đầy đủ của một bộ phận, không xác định được nghề nghiệp cho tương lai lâu dài, nên cứ muốn đi làm theo công hàng ngày mà không nghĩ đến chuyện học nghề. Một nguyên nhân nữa là do sự chồng chéo trong phân luồng học sinh.
Theo thống kê, năm 2014, quy mô các cơ sở đào tạo nghề của Nghệ An có thể đào tạo cho trên 101.000 học sinh. Nhưng trên thực tế, các cơ sở này chỉ tuyển sinh được trên 81.000 học sinh. Trong khi đó, năm 2011 toàn tỉnh tuyển sinh đào tạo nghề các hệ được trên 84.000 học sinh. Có nghĩa là sau 3 năm các cơ sở dạy nghề đã giảm đến trên 3.000 học sinh…
Để tháo gỡ khó khăn, nhiều trường nghề đã đầu tư hàng chục tỷ đồng nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công tác đào tạo; nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên; thay đổi chương trình giáo án; liên kết với các doanh nghiệp trong tuyển dụng lao động. Có nơi đã thực hiện phương châm “mỗi cán bộ giáo viên là một người tuyển sinh”… Thế nhưng tình trạng các cơ sở dạy nghề thiếu học sinh vẫn chưa được cải thiện đáng là báo.
Thạc sỹ Trần Ngọc Quang - Phó hiệu trưởng Trường CĐ nghề kinh tế kỹ thuật số 1 Nghệ An cũng cho rằng: Tâm lý “sính” bằng cấp, thích làm thầy đã làm các trường nghề “ế ấm”. Hơn nữa, trường ĐH mở ra nhiều quá nhiều, trong khi cơ chế chính sách đào tạo nghề chưa được quan tâm là lực cản để trường nghề phát triển.
Một nguyên nhân nữa khiến cho các cơ sở dạy nghề hiện nay hoạt động cầm chừng, có nơi tụt hậu là do đào tạo nghề chưa gắn với nhu cầu xã hội; chất lượng lao động qua đào tạo chưa đáp ứng yêu cầu của thị trường trong nước và hội nhập quốc tế. Đặc biệt công tác phân luồng ở các trường phổ thông triển khai chưa tốt.
Việt Nam chính thức gia nhập Cộng đồng Kinh tế Asean vào cuối năm 2015. Nền kinh tế Việt Nam nói chung, Nghệ An nói riêng sẽ chứng kiến rất nhiều thay đổi. Trong đó nguồn lao động của Nghệ An có đáp ứng được thực tế cộng việc hay không khi lao động đào tạo nghề của tỉnh mới đạt 46%, trong đó lao động đạt trình độ Trung cấp nghề, cao đẳng nghề hiện mới chỉ chiếm 16,3%. Vì vậy, các cơ sở dạy nghề cần phải đổi mới phương pháp đào tạo, đẩy mạnh liên kết với các doanh nghiệp để giải quyết việc làm.
(Thanh Hà - Trường Ca)
