Nhiều trường THCS không mặn mà thí điểm mô hình Trường học mới
Năm học mới 2015-2016, Nghệ An có 26 trường THCS thực hiện thí điểm mô hình Trường học mới cho lớp 6. Đây là phương pháp dạy và học tiên tiến xóa bỏ được những hạn chế của phương pháp dạy học truyền thống là thầy dạy trò chép.Tuy nhiên, tại Nghệ An, chỉ mới bước sang tuần thứ 3 của năm học mới, mô hình này đã không được các trường hào hứng đón nhận. Vậy nguyên nhân do đâu?
Không thể phủ nhận những ưu điểm của mô hình trường học mới so với cách dạy và học truyền thống. Mô hình giáo dục mới này thông qua hoạt động học tập nhóm để phát triển học sinh toàn diện, đồng thời rèn luyện được khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế. Tuy nhiên, do các trường THCS chưa được chuẩn bị đầy đủ các điều kiện về CSVC, thiết bị; về tài liệu và nhất là khi không còn kinh phí hỗ trợ của dự án VNEN mà đã vội vàng thực hiện thì dù mô hình Trường học mới tiên tiến cũng khó có thể mang lại hiệu quả như kì vọng của Bộ GD- ĐT.
(Thu Hiền – Hồng Sơn - Đài TTTH Tân Kỳ)
