Sở Giáo dục và Đào tạo tháo gỡ vướng mắc về chi trả chế độ cho giáo viên dạy học sinh khuyết tật

Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An vừa ban hành thông báo kết luận cuộc họp về việc thực hiện chế độ đối với giáo viên trực tiếp giảng dạy học sinh khuyết tật theo phương thức giáo dục hòa nhập theo quy định tại Nghị định 28/2012/NĐ-CP của Chính phủ.

Theo đó, Sở GD&ĐT đã thống nhất các loại hồ sơ làm căn cứ đề nghị cấp kinh phí hỗ trợ cho giáo viên trực tiếp giảng dạy học sinh khuyết tật. Hồ sơ gồm danh sách học sinh khuyết tật học hòa nhập (đối với các trường THPT, Trung tâm GDTX); kế hoạch giáo dục cá nhân của từng học sinh và quyết định phân công giáo viên trực tiếp giảng dạy của Hiệu trưởng nhà trường. Hiệu trưởng các cơ sở giáo dục chịu trách nhiệm về tính chính xác của các hồ sơ này.

Đối với quy trình thực hiện, theo hướng dẫn, các cơ sở giáo dục phải lập tờ trình dự trù kinh phí hỗ trợ giáo viên kèm bảng tổng hợp số liệu. Trên cơ sở đó, các trường trực thuộc Sở sẽ nộp hồ sơ về Phòng Tổ chức cán bộ trước ngày 26/6/2026. Đối với các trường mầm non, tiểu học và THCS thuộc quản lý của địa phương, hồ sơ được gửi về UBND xã, phường trước ngày 20/6/2026 để thẩm định, tổng hợp và chuyển về Sở trước ngày 26/6/2026.

Theo Nghị định số 28/2012/NĐ-CP của Chính phủ, giáo viên dạy học sinh khuyết tật sẽ được nhận phụ cấp hỗ trợ một phần kinh phí. Ảnh: Mỹ Hà

Sau khi tiếp nhận hồ sơ, Phòng Tổ chức cán bộ sẽ tổng hợp số liệu, gửi Phòng Tài chính và Đầu tư giáo dục trước ngày 30/6/2026 để tham mưu, trình cấp có thẩm quyền xem xét, bố trí kinh phí thực hiện chế độ cho giáo viên.

Cũng tại cuộc họp, Sở yêu cầu các phòng chuyên môn rà soát, tham mưu sửa đổi, bổ sung các văn bản và kế hoạch liên quan đến công tác giáo dục học sinh khuyết tật hòa nhập, bảo đảm triển khai đồng bộ ngay từ đầu năm học 2026-2027.

Trước đó, việc thực hiện chế độ hỗ trợ theo Nghị định 28/2012/NĐ-CP của Chính phủ nhận được sự quan tâm lớn từ đội ngũ giáo viên, bởi đây là chính sách đã được ban hành từ nhiều năm trước nhưng đến nay mới được triển khai thực hiện tại Nghệ An.

Tuy nhiên, như Báo và phát thanh truyền hình Nghệ An phản ánh tại bài viết "Thủ tục chi trả dạy học cho học sinh khuyết tật “làm khó” giáo viên và nhà trường", trong quá trình lập hồ sơ, nhiều trường học và giáo viên gặp khó khăn do thiếu hướng dẫn cụ thể từ đầu năm học, dẫn đến nhiều hồ sơ chưa đáp ứng yêu cầu hoặc phát sinh những thủ tục ngoài dự kiến. Một số trường thậm chí đã bày tỏ tâm lý e ngại khi thực hiện do lo ngại trách nhiệm nếu xảy ra sai sót trong quá trình thanh, kiểm tra.

Việc thống nhất hồ sơ và quy trình thực hiện được kỳ vọng sẽ tháo gỡ những khó khăn cho các nhà trường. Đồng thời bảo đảm quyền lợi cho đội ngũ trực tiếp giảng dạy học sinh khuyết tật, tạo động lực để các thầy, cô tiếp tục đồng hành, hỗ trợ học sinh khuyết tật hòa nhập tốt hơn trong các nhà trường.