Năm 2019, Ban Tuyên giáo Cửa Lò có nhiều kết quả hoạt động nổi bật: Tham mưu, chỉ đạo thực hiện tốt các hoạt động tuyên truyền nhân các ngày lễ lớn, có nhiều đổi mới, chuyển biến tích cực, thông tin nhanh, kịp thời, chất lượng; Nâng cao chất lượng công tác tư tưởng; nắm bắt tốt và xử lý nhanh các dư luận xã hội. Tham mưu kiện toàn, đẩy mạnh hoạt động của Ban chỉ đạo, Tổ thư ký 3; Kiện toàn đội ngũ báo cáo viên cơ sở, báo cáo viên thị xã. Tham mưu cho Ban thường vụ Thị ủy kế hoạch tuyên truyền, học tập, quán triệt, triển khai thực hiện các Chỉ thị, Nghị quyết, Kết luận…của Ban chấp hành TW, Bộ Chính trị, của Tỉnh ủy, Thị ủy. Trong năm 2019, đã mở được 35 lớp với 7.102 lượt học viên. Các trang thiết bị phục vụ dạy học cơ bản được trang bị đầy đủ, đáp ứng tốt yêu cầu của giáo viên và học viên.
Tại buổi làm việc, các đồng chí trong Ban tuyên giáo và Trung tâm bồi dưỡng chính trị thị xã cũng có đề xuất gửi tới Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy đó là quan tâm hỗ trợ cung cấp thông tin, các báo cáo tại các hội nghị báo cáo viên hàng tháng cho cơ sở kịp thời hơn; Kết nối đường truyền các hội nghị trực tuyến từ TW đến địa phương; Hưởng dẫn thêm về việc sơ kết, biểu dương, khen thưởng việc thực hiện theo Chỉ thị 05-CT/TW; Quan tâm về chế độ tiền lương cho cán bộ Trung tâm bồi dưỡng chính trị.
Đánh giá cao những kết quả đạt được của Ban Tuyên giáo và Trung tâm bồi dưỡng chính trị thị xã Cửa Lò năm 2019, đoàn kiểm tra Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy mong muốn Thị ủy Cửa Lò quan tâm hơn tới công tác tuyên truyền, nắm bắt dư luận xã hội trước thềm đại hội Đảng các cấp; Tuyên truyền kỷ niệm 130 năm ngày sinh nhật Bác, chào mừng năm du lịch Cửa Lò 2020; Công tác phòng chống dịch bệnh Covid – 19…Trung tâm bồi dưỡng chính trị thị xã cần quan tâm hơn nữa về chất lượng đào tạo, tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy. Đồng chí phó Ban tuyên giáo tỉnh ủy tiếp thu những ý kiến như việc hưởng dẫn các văn bản kịp thời hơn,kết nối đường truyền hội nghị trực tuyến, chế độ tiền lương cho cán bộ Trung tâm bồi dưỡng chính trị.
Thông tin bạn đọc
Đóng Lưu thông tin